Hora de Juego Diagnóstica I

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Profesora: Diana Cornejo de Baumann
Duración : 7 horas
Toda psicoterapia de niños se basa principalmente en una sesión de juego, donde tanto el niño como el terapeuta se encuentran y así   lograr comunicarse a  través de ellos, ya sea desde el mundo interno del niño, o desde su intento de dejar traslucir qué es lo que el juego está aportando en esos momentos de su vida, o la situación por la que está atravesando.
Dentro de la línea de UmayQuipa  creemos que es importante que todo terapeuta infantil tenga una mínima formación en el uso de esta lectura, desde una base de marco teórico de Winnicott, de otros autores psicoanalíticos y al mismo tiempo de teóricos humanistas.
En este taller los temas que se trabajarán serán los siguientes:
Parte I.- Hora de Juego Diagnóstica.
Parte II.-Hora de Juego Terapéutica.

– ¿Qué nos está contando el niño con su juego?
– Indicadores de la hora de Juego, relación y conducta con el terapeuta.
– “Juego del niño normal” versus el “juego del niño psiconeurótico”.
– Juguetes y significado.

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